6:30-8:45 Schodzenie się Dzieci

Czynności porządkowe i organizacyjne. Konsultacje indywidualne z Rodzicami. Zabawy dowolne. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez zabawy i ćwiczenia, prowadzone pod kierunkiem nauczyciela. Indywidualna praca z dziećmi..

8:45-9:00 Przygotowanie do śniadania

Czynności samoobsługowe i higieniczne. Wdrażanie zasad higieny.

9:00-9:25 Śniadanie

Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie porządku wokół siebie, zachowanie prawidłowej postawy.

9:25-9:30 Wdrażanie czynności higienicznych i porządkowych po zakończeniu śniadania. Mycie zębów.

9:30-10:00 Zajęcia dydaktyczne

Wspieranie rozwoju dziecka poprzez prowadzenie zajęć wynikające z podstawy programowej.

10.00-10.15 „Witaminka”. Spożywanie soków, owoców i warzyw. Uświadamianie dzieciom wartości zdrowego odżywiania.

10.15- 10.45- Zajęcia dodatkowe wynikające z tygodniowego planu zajęć.

10.45 11:00 Przygotowanie do zupy. Zabiegi higieniczne. Czynności samoobsługowe. Wdrażanie zasad higieny i kulturalnego zachowania.

11.00-11.30 Zupa. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie prawidłowej postawy. Rozwijanie umiejętności posługiwania się sztućcami.

11.30-14:00 Zabawy i zajęcia o charakterze relaksacyjnym w sali.

14.00-14.15 Przygotowanie do obiadu. Czynności higieniczne, przygotowanie sali, stołów, rozłożenie sztućców.

14.15-14.45 Obiad. Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie prawidłowej postawy.

14.45-15:45 Spacery na świeżym powietrzu, zabawy na placu zabaw, wspólne bajanie i śpiewanie. Zabawy stolikowe. Zabawy swobodne w kącikach zainteresowań. Prace indywidualne z dzieckiem.

15.45-16:15 Podwieczorek.

16.15-16:45 Gry i zabawy ruchowe inicjowane przez nauczyciela

16:45-17:30 Dowolna działalność dzieci, zabawy w sali lub na powietrzu. Kontakty indywidualne z rodzicami.